《小猪唏哩呼噜》这本书的蕴藏着一个看似很简单实则是非常深刻的道理，孩子们是没有缺点的，如果说是有着什么缺点，那只能是天性，而且那是在大人眼中看到的，如果是在孩子的角度，不过是一样的，感兴趣的同学们，可以来和小编一起绘制一幅小猪唏哩呼噜手抄报。
小猪唏哩呼噜手抄报绘画方法
1、首先在手抄报画面顶部中间写出“小猪唏哩呼噜”的标题文字，并在手抄报画面底部右下角画出小猪图案。
2、接着在手抄报画面底部左下角画出小草和花朵图案，顶部角落画出树叶图案，并在手抄报画面顶部左上角画出书本图案。
3、再画出手抄报画面中间打开的书本图案边框，并在手抄报画面顶部画出太阳图案修饰边框线，手抄报画面空白部分画出花朵图案，左右两侧画出植物图案修饰边框线。
4、线稿画完之后，接下来就是上色步骤，手抄报画面顶部边缘线涂上蓝色，底部的草坪和两侧的植物涂上绿色，中间的边框边缘线涂上橙色，右下角的小猪图案涂上粉色、红色和灰色。
5、再把手抄报画面顶部中间的报头文字涂上红色、黄色、粉色、紫色，并把手抄报画面顶部中间的花朵图案涂上黄色和粉色。
6、最后在手抄报画面底部中间打开的书本图案边框内画出格子线，这样好看的一幅小猪唏哩呼噜主题手抄报就绘制完成啦。
小猪唏哩呼噜手抄报写什么文字
好看的一幅小猪唏哩呼噜手抄报绘画完成之后，接下来同学们就可以在格子线上写上内容，小编在这里分享一些整理的文字内容，不知道文字怎么写的小朋友们，可以参考底部相关文字，从中选择适当的内容誊抄在空白格子线上，感兴趣的同学们可以收藏一下。
一、小猪唏哩呼噜简介
《小猪唏哩呼噜》是2008年春风文艺出版社出版的图书，作者是孙幼军。本书以“小猪唏哩呼噜”为主人公，语言风格幽默风趣，而且在“儿童观念”上远远跨越作者早年的理解，对孩子们甚少训教，充满了理解和爱怜。
二、小猪唏哩呼噜故事梗概
“唏哩呼噜”是中国儿童文学史上一只著名的小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地发出“唏哩呼噜”的声音，所以就叫了这个名字。
唏哩呼噜被大狼叼走，要被分成块放进小狼宝宝的肚子里，他并没有怕，而是巧妙地逃出了大狼的手心，战胜了要吃掉小狼们的月牙熊，成功地保护了小狼们。他为鸭太太做保镖，一个人赶夜路到城里送鸭蛋，还帮鸡太太的鸡宅捉鬼.....
小猪唏哩呼噜还遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让小猪吃了不少苦;为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，可象博士的“咬文嚼字”，让小猪唏哩呼噜受了不少的冤杆气....
三、小猪唏哩呼噜的教育意义
从表面上看，唏哩呼噜的故事是轻松平易的，如果一读而过的话，只是觉得语言很俏皮，情节安排巧妙，小猪的形象很可爱，除此之外，似乎没有什么特别之处。但是，如果你再细心地读一读，最好与身边的孩子一起读，或者读给孩子听，你或许能获得一种微妙的感悟。
在作者的笔下，唏哩呼噜酷肖五、六岁的小男孩，他有点儿憨但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。而且唏哩呼噜并不调皮捣蛋，如果他是一只兔子或是猫什么的，可能还会是个淘气包，但恰好他是一头猪。如果说他有什么“毛病”，那些不过是他的天性，一头猪难道不是贪吃、贪睡的吗?
你看看，这里面藏着一个看似简单实则深刻的小寓言：孩子没有缺点。如果说有什么缺点，那只是天性，而且那只是在大人的眼光里看的;如果站在孩子的角度看大人，大人自己又如何呢?
