昆虫可以为人类提供食品和工业原料，自然界中有部分昆虫自身的产物是可以作为人类的食品以及工业原料的，比如蜂蜜、蚕丝、白蜡、燃料等等，还想要了解更多关于昆虫的相关知识，可以来和小编一起动手画昆虫记手抄报。
1-3年级昆虫记手抄报超详细教程
1、首先在手抄报画面顶部左上角写出“昆虫记”的标题文字，并把画面左上角的文字写成艺术字体。
2、接着在画面左侧边缘画出小草图案当作边缘线，并在画面底部左下角画出七星瓢虫图案修饰效果。
3、再用波浪线画出顶部的线条当作边缘线，画面右侧画出小女孩、树叶、水滴、蘑菇、七星瓢虫等图案修饰整体布局。
4、线稿画完后，接下来就是上色步骤，手抄报顶部左上角的文字涂上绿色，并把顶部的边缘线涂上蓝色。
5、接着把手抄报画面左右两侧的树叶涂上绿色，并把画面左右两侧的七星瓢虫涂上黑色、红色、黄色和棕色，右侧水滴涂上蓝色。
6、手抄报底部边缘线涂上绿色，右下角的人物涂上不同的颜色，最后在空白部分画出格子线，以昆虫记为主题的手抄报作品就完成了。
昆虫记手抄报简单作品文字怎样写
小朋友感兴趣的昆虫记主题手抄报绘画完成之后，接下来小朋友们不要忘记可以在手抄报的格子线上写上内容素材，小编在这里整理了一些和主题相关的资料内容，不知道如何写可以参考下列相关的文字，选择合适的资料誊抄在手抄报上。
一、《昆虫记》介绍
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
二、有关《昆虫记》的评价
1、雨果：《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
2、巴金：《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。
3、周作人：法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。他不去做解剖和分类的工作(普通的昆虫学里已经说的够了)，却用了观察与试验的方法，实地地记录昆虫的生活现象，以及本能和习性之不可思议的神妙与愚蒙……他的叙述，又特别有文艺的趣味，更使他不愧有昆虫的史诗之称。
三、《昆虫记》的影响
1、1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”。
2、1911年，法布尔因此书而被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。
3、《昆虫记》一版再版，先后曾被翻译成50多种文字。
4、《昆虫记》被选为中国人教版初一下学期学生必读课外书目。
四、《昆虫记》精彩选段
1、蝈蝈也存在着同类相食的现象。诚然，在我的笼子里，我从来没见过像螳螂那样捕杀姊妹、吞吃丈夫的残暴行径，但是如果一只蝈蝈死了，活着的一定不会放过品尝其尸体的机会的，就像吃普通的猎物一样。这并不是因为食物缺乏，而是因为贪婪才吃死去的同伴。
2、它的胸下有一片胸翼，在阳光下闪闪发光，像佩带在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。
3、离这儿不远的地方，有一队池鳐正在向这边游来，它们那傍击式的泳姿，就像裁缝手中的缝针那样迅速而有力。
4、在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌蛛”在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是“蚌蛛”，其实那是豉虫们在开舞会呢!
