画面右侧写出标题，并在画面左侧画出边框、书本、铅笔、草丛和云朵等图案，接着在画面右侧画出小女孩、星星、花瓣等图案，最后涂上好看的颜色，这样一幅有关于数字的奥秘手抄报就绘画完成了，喜欢的同学们可以来一起画。
数字的奥秘手抄报怎么画好看
1、首先在手抄报画面底部右下角画出小女孩图案，并在手抄报画面底部右下角画出尺子、铅笔和星星等图案。
2、接着在手抄报画面右侧写出“数字的奥秘”的标题文字，并在手抄报画面右侧画出星星、数字等图案修饰报头文字。
3、再画出手抄报画面左侧的不规则边框，并在手抄报画面左侧画出草丛、云朵、铅笔和书本等图案修饰边框线。
4、线稿画完后，就是上色的步骤了，手抄报画面底部右下角的人物涂上黑色、橙色和粉色，并把手抄报画面右侧的星星等涂上黄色。
5、接着把手抄报画面中间的文字涂上红色、紫色、蓝色和粉色，并把画面右侧的数字等图案涂上绿色、粉色和黄色。
6、手抄报画面边框和草丛等涂上绿色、紫色和橙色等，最后在左侧的边框内画出格子线，数字的奥秘手抄报模板就画完了。
以数字的奥秘为主题的手抄报素材怎么写
数字的奥秘主题的手抄报绘制结束之后，接下来同学们不要忘记在手抄报的格子线上写上内容素材，小编在这里整理了一些和主题相关的资料内容，不知道怎么写的，可以参考下列相关的文字，选择合适的资料誊抄在格子线上。
一、数学名言
1、数学是各式各样的证明技巧。—维特根斯坦
2、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。—华罗庚
3、二分之一个证明等于0。—高斯
4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。—罗素
二、阿拉伯数字历史
公元500年前后，随着经济、文化以及佛教的兴起和发展，印度次大陆西北部的旁遮普地区的数学一直处于领先地位，起源于印度。
天文学家阿叶彼海特在简化数字方面有了新的突破：他把数字记在一个个格子里，如果第一格里有一个符号，比如是一个代表1的圆点，那么第二格里的同样圆点就表示十，而第三格里的圆点就代表一百。这样，不仅是数字符号本身，而且是它们所在的位置次序也同样拥有了重要意义。
印度的学者又引出了作为零的符号。可以这么说，这些符号和表示方法是今天阿拉伯数字的老祖先了。
大约700年前后，阿拉伯人征服了旁遮普地区，他们吃惊地发现：被征服地区的数学比他们先进。后来，阿拉伯人把这种数字传入西班牙。
公元10世纪，又由教皇热尔贝·奥里亚克传到欧洲其他国家。
公元1200年左右，欧洲的学者正式采用了这些符号和体系。
至13世纪，在意大利比萨的数学家费婆拿契的倡导下，普通欧洲人也开始采用阿拉伯数字，15世纪时这种现象已相当普遍。
那时的阿拉伯数字的形状与现代的阿拉伯数字尚不完全相同，只是比较接近而已，为使它们变成今天的1、2、3、4、5、6、7、8、9、0的书写方式，又有许多数学家花费了不少心血。
阿拉伯数字起源于印度，但却是经由阿拉伯人传向四方的，这就是它们后来被称为阿拉伯数字的原因。
